5月17—18日，由首都师范大学和邢台市桥西区教育局联合主办的第二届全国“变教为学”课堂教学改革研讨会在桥西区成功举行，来自北京、江西、新疆等“变教为学”基地学校及桥西区属学校校长、教师共计500余人参加了研讨会。首都师范大学初等教育研究所所长、博士生导师郜舒竹教授就“变教为学”教育思想做现场报告。来自北京小学丰台万年花城分校校长与我区李村学区、胡家营学区、中兴路小学、晨光小学和文星小学五个项目学校校长在校长论坛上，分享了各自探索实施“变教为学”的课改策略与可行路径，受到与会学校校长的热烈回应与好评。北京、江西、新疆等地优秀教师与我区项目学校骨干教师在三个分会场现场作课27节并开展研讨，每节课都体现“让每个学生都受到关注、让每个学生都有活动、让每个学生都有机会、让每个学生都获得发展”变教为学所倡导的理念，真正着眼于培养学生的自主意识、思维能力和合作能力，切实提高学生的核心素养。

当前，基础教育改革已进入深水区，如何使教学充分发挥育人功能，如何在课堂中体现出教育公平？需要教师转变教育观念、改进教学行为，从更专业的领域，更深入的层次理解课堂改革，聚焦核心素养。本次课改研讨会既是对首都师范大学郜舒竹教授“变教为学”教育思想最好的诠释，也是各学校深入实施“变教为学”改革新的里程碑，更是我区深度推进京津冀基础教育协同发展的新平台。